Духовно-нравственное воспитание ориентировано сегодня на обновленную систему ценностей, и прежде всего на те ценности, которые отражены в основном общегражданском документе – Конституции РФ, признание высшей ценностью человека, его прав и свобод; веру в добро и справедливость; государственность России, незыблемость ее демократической основы, любовь и уважение к Отечеству; благополучие и процветание России; гражданский мир и согласие; равноправие и самоопределение народов; правовое государство и другое. Реализовывать это воспитание необходимо не только на основе активной учебной деятельности учащихся – оно должно пронизывать все стороны жизни и затрагивать всех участников образовательного процесса.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Целью Программы является развитие у учащихся гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.
ЗАДАЧИ
1. Воспитывать сознательную готовность выполнять Устав лицея, «Кодекс чести лицеиста»
2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность Родине, готовность к защите ее независимости и свободы;
3. Воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.
4. Формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;
5. Воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности;
6. Формировать потребность к воспитанию своих морально-волевых качеств;
7. Формировать у учащихся осознание принадлежности к лицейскому коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;
8. Развивать познавательную активность, формировать готовность лицеистов к сознательному выбору профессии;
9. Воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения.
Прлограмма разработана классным руководителей Сердюковой Л.В.